Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

An den Petitionsausschuss, Petition 1402/2009


....

Die weitere Entwicklung muss ich jetzt abwarten, es macht aber fuer Lucas keinen Sinn ohne ABA beschult zu werden, weil die Sozialpaedagogen (ABA gehoert in Europa leider bisher nicht zum Lehrplan eines Sozialpaedagogen) ohne ABA nicht adaequat auf das besondere autistische Verhalten reagieren koennen. Dies fuehrte in der Vergangenheit zu Stress bei Lucas, hierdurch bei seinen Betreuern und diesen Stress brachte er letztlich "mit nach Hause".

Ich moechte daher dem Petitionsausschuss vorschlagen, in Bezug

*** auf die Europaeische Schule die Frage an die Kommission und den Rat zu richten, ab wann diese bereit sein wird, persoenliche Assistenten mit ABA Kenntnissen in der Europaeischen Schule einzusetzen ohne dass die betroffenen Eltern deswegen finanziell belastet werden, (diese mehrfach von mir auch im Rahmen des Petitionsverfahrens an die Kommission gestellte ENTSCHEIDENDE Frage ist nicht beantwortet worden und daher Gegenstand einer Beschwerde beim Ombudsmann geworden)

*** auf andere Schulen in Europa die Frage an die Kommission und den Rat zu richten, ab wann ABA Teil des Lehrplans in der Ausbildung von Sozialpaedagogen wird?

Es muss leider festgestellt werden, dass es in der Beschulung von Autisten mit verhaltensbedingten Schwierigkeiten in Europa ganz erhebliche Maengel gibt, weil

a) die Universitaeten nicht die neuesten Methoden in der Ausbildung von Sozialpaedagogen verwenden (ABA kann als 15 jaehrige Fortentwicklung von Lovaas betrachtet werden) oder
b) sich Sozialpaedagogen aufgrund von Vorurteilen weigern neueste Methoden - nach entsprechendem Training - anzuwenden (...) !

Ich bitte den Ausschuss um Abhilfe und um Entwicklung eines speziellen Planes fuer die Beschulung autistischer Kinder. Die Schwierigkeiten bestehen sowohl in inklusiven als auch exklusiven Schulumfeld (Sonderschulen).

Die Behauptung der Euopaeischen Schule autistische Kinder koennten besser in Sonderschulen betreut werden ist leider unzutreffend. Richtig ist vielmehr, dass autistische Kinder unter Implementierung von persoenlicher Assistenz mit ABA Kenntnissen sowohl im inklusiven Umfeld als auch in einer Sonderschule betreut werden koennen. Ohne NICHT !

Beste Gruesse
Wasilios KATSIOULIS
_________________________________________________

Fwd: ABA Adaption in der Schule

Auto forwarded by a Rule

Sehr geehrter Herr XXX,

wie bereits mehrfach besprochen und von der Kinderpsychiatrie der Universitaetsklinik Aachen empfohlen ist die Methode ABA bei Lucas zur Steuerung seines autistischen Verhaltens wichtige Voraussetzung fuer eine Betreuung in der Schule; das hatten wir auch in unserem letzten Gespraech bereits so besprochen und sie hatten uns zugesagt, dass ABA integriert wird.

Daher die Frage, wann wir damit starten ?

Zu einem Gespraech sind wir jederzeit bereit, vorausgesetzt sie werden ihre Zusage bezueglich ABA in die Realitaet umsetzen?! Die Kontaktdaten des Institutes Knospe ABA hatte ich der Schule bereits fuer eine Beratung mitgeteilt.

Bitte nennen Sie mir einen Termin fuer die naechste Besprechung am besten mit den Kollegen des Instituts Knospe ABA.

Werter Herr XXX, bitte verstehen Sie, dass ABA vorallem fuer Lucas, aber nicht nur, mehr als nuetzlich sein und voranbringen wird. Dies kann ich Ihnen nach 6jaehriger ABA-Erfahrung so guten Gewissens versichern !

Beste Gruesse
Wasilios Katsioulis

cc: Petitionsausschuss Europaeisches Parlament

Committee on the Rights of Persons with Disabilities



The Committee on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) is the body of independent experts which monitors implementation of the Convention by the States Parties.

All States parties are obliged to submit regular reports to the Committee on how the rights are being implemented. States must report initially within two years of accepting the Convention and thereafter every four years. The Committee examines each report and shall make such suggestions and general recommendations on the report as it may consider appropriate and shall forward these to the State Party concerned.

The Optional Protocol to the Convention gives the Committee competence to examine individual complaints with regard to alleged violations of the Convention by States parties to the Protocol.

The Committee shall meet in Geneva and normally hold two sessions per year.

Comment: Such specialized body needs to be implemented on every institutional and national level to ensure the best implementation and monitoring of the UN CRPD. It should be constituted by people with disabilities to ensure best user friendly solutions !

Open Letter adressed to the Heads of State and Government of 8 member states / Lettre ouverte aux 8 chef d'Etats et de Gouvernements


FFPE - Brussels - Luxembourg - Strasbourg


Brussels, 29 June 2011

OPEN LETTER ADDRESSED
TO THE HEADS OF STATE AND GOVERNMENT OF 8 MEMBER STATES
Via the respective Permanent Representatives to the European Union.

Eight Member States have signed a common text with a view to exploiting the fact that two provisions of the Staff regulations of the European Union civil servants are about to expire. They claim that, in times of economic difficulty, the European civil service must show solidarity with Member States. To this, we respond that the staff of the European institutions has expressed its solidarity for many years already and in particular since the Reform of 2004 with, for example, the introduction of the special crisis levy (which is being increased on a yearly basis), increased pensionable age (to 63 and 67 years),  reduced pension rights amongst other similar measures. This 2004 Reform resulted in a reduction of personnel costs by 20% annually (cf. Eurostat).

In order to go one step further, we invite those who have not delivered so far, to commit themselves along the same road: the European Commissioners who benefit from extremely generous severance packages, representation costs, car services etc…but also members of the European Parliament who receive many benefits including a solid pension scheme guaranteed by the taxpayer.

This solidarity, however, can only lead to modest savings in the context of a budget which is a tiny part of an overall European Union budget and representing an insignificant part in comparison with the combined GDP of all Member States.

If the objective of the 8 Member States, also joined in the meantime by others, consists in a reduction of the costs of the European Institutions, then the solution is simple and straightforward. This solution however is certainly not to be found in the area of the Personnel costs since the staff has already contributed its part and hence the complementary savings at its expense can be only minimal.

It would be more efficient to look at excessive spending that result from a lack of political courage:

·       Why should the European Parliament be constantly moving from Brussels to Strasburg via Luxembourg?
·       Why not introducing a more coherent plan for spreading throughout Europe a myriad of Agencies (42 in total to date)?
·       Why can't the newly created External Action Service reduce the inflated number of senior positions such as Secretary-generals and Directors-general?
·       Why a pharaoh-like office building for Mr Van Rompuy?
Could it be that the real objective of certain Member States is rather of an ideological order consisting in the weakening of the European civil service?
It is with dismay that we note that also Founding Member States associated themselves to this initiative. Even if some Member States have traditionally and openly showed their distrust towards the European project, the founding Member States on the contrary have always been on the forefront acting as the motor of the European integration in support of a Public service that is competent, independent, permanent and indispensable.
We therefore urge the Member States and the founding Member States in particular to be consistent, to walk the talk and not to jeopardise the future of the European Union.

For the sections of the staff union FFPE in the European institutions:

FFPE Commission
Signed Pierre-Philippe Bacri
Président
FFPE Council
Signed Renzo Carpenito
Président

FFPE European Parliament
Signed Georges Marcopoulos
Président

FFPE EESC-CoR
Signed Attila Kutasi
Président

FFPE EEAS
Signed Rory Domm
President
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