Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

It makes no budgetary difference if special education teacher will work in a school for All instead of a special school in the future, but it makes a big difference for children if they are educated inclusive instead of exclusive!

It makes no budgetary difference if special education teacher will work in a school for All instead of a special school in the future, but it makes a big difference for children if they are educated inclusive instead of exclusive!

Fwd: Débat sur les écoles européennes mercredi 25 mai 10.00-12.00 ASP A3-E3

Dear Phil,

i send you attached a confirmation of the University Aachen, department for child and youth psychiatry, that - exemplatory the case of my son Lucas - an assistant with ABA (applied behaviour analysis)- knowledge is necessary/obligatory school adaptation for children with autism.

I kindly ask you to ensure for the meeting tommorrow in regard of the accessibility at the European School to provide this necessary adaptation (ABA+assistants) for all children with autism in the future: to withhold (like in our own case) such adaptation leads directly to discrimination and exclusion and violates therefore article 24 of the UN convention on the rights of persons with disabilities: the interest of children have a  higher priority than the interest of teacher, who need to implement finally these adaptations in daily school life!

Without these necessary school adaptations (ABA+assistants+adapted learning agenda+small classes) inclusion of disabled gets impossible.
...

Best regards

Wasilios KATSIOULIS
_________________________________________________

cc: Petitionsausschuss 1402/2009


Eine Woche im Rollstuhl – ein Experiment - Servicezeit - WDR Fernsehen

Eine Woche im Rollstuhl – ein Experiment

Servicezeit-Reportage

  • SendeterminMontag, 23. Mai 2011, 18.20 - 18.50 Uhr .
  • WiederholungsterminDienstag, 24. Mai 2011, 13.00 - 13.30 Uhr (Wdh.).

Student Dennis B. möchte eine Woche lang als Rollstuhlfahrer leben

Dennis B. ist 26 Jahre alt, studiert in Köln Sonderpädagogik und treibt so gut wie jeden Tag Sport: Schwimmen, Joggen, Badminton, Fitness – Hauptsache, er kann sich bewegen. Mobilität ist ihm wichtig. Was aber, wenn er plötzlich seine Beine nicht mehr nutzen könnte? Was, wenn er plötzlich auf den Rollstuhl angewiesen wäre?


Eine Woche im Rollstuhl – ein Experiment - Servicezeit - WDR Fernsehen

In Brasilien funktioniert Inklusion in Schulen, warum bisher nicht in weiten Teilen Europas?

In Brasilien funktioniert Inklusion in Schulen, warum bisher nicht in weiten Teilen Europas? Liegt es an kulturellen Unterschieden, mangelhafter Ausbildung des Lehrpersonals oder fehlenden Adaptionen ?

Euro am Scheideweg zwischen Europaeischer Inklusion oder Antieuropaeischer Exklusion !

Euro am Scheideweg zwischen Europaeischer Inklusion oder Antieuropaeischer Exklusion !
Es ist unerheblich, ob wir ueber Menschen oder Laender sprechen; das Prinzip ist immer das Selbe:  entweder wir "nehmen alle mit" (= Inklusion) oder lassen die, die der "Norm" nicht entsprechen "links liegen" (= Integration) !
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