Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

United Europe means United People!

die Verabschiedung von Richtlinien gegen Diskriminierung ist gleichbedeutend mit der vollstaendigen Ueberwindung diskriminierender Ideologien der Vergangenheit, die lange Zeit das Leben und Gesetze in Europa bestimmt haben!

die Verabschiedung von Richtlinien gegen Diskriminierung ist gleichbedeutend mit der vollstaendigen Ueberwindung diskriminierender Ideologien der Vergangenheit, die lange Zeit das Leben und Gesetze in Europa bestimmt haben!

Antwort der spanischen Praesidentschaft auf die Petition 1402/2009

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8nJ_p9s-OXEZjZiZmMzZWEtMWZmMC00YzRhLWExNGUtNWEzOWQzYTBjNjZi&hl=de


Es ist höchste Zeit für die inklusive Schule

http://bildungsklick.de/a/66373/es-ist-hoechste-zeit-fuer-die-inklusive-schule/

Auf dem Weg zur inklusiven Bildung darf die Schulstrukturfrage kein Tabu mehr sein

http://bildungsklick.de/a/68600/auf-dem-weg-zur-inklusiven-bildung-darf-die-schulstrukturfrage-kein-tabu-mehr-sein/


ARD Bericht zu diskriminierenden Schulexklusionen lernbehinderter Kinder in Bruessel ab Minute 9:00 des downloads


download Film:
https://docs.google.com/leaf?id=0B8nJ_p9s-OXEYjM4ODY3NWYtNDkzZi00ZjZjLTk3NTAtOWU5NzNmYjc5MzI2&hl=de

see report after minute 9:00

this obstacle in Brussels is still not resolved by the memberstates and DG Admin of the European Commission. They need to coordinate the necessary adaptations for children with learning disabilities and autism:

its not a matter of money but a matter of good will !

Es ist wichtiger, die eigenen Beweggründe zu erkennen, als die Motive des anderen zu verstehen.

"Es ist wichtiger, die eigenen Beweggründe zu erkennen, als die Motive des anderen zu verstehen." 

Auf dem Weg zu einem inklusiven Bildungswesen in Europa

http://www.hf.uni-koeln.de/data/gbd/File/LRVInklusiveBildungPPT.pdf


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