Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

Kommissar Maroš Šefčovič diskriminiert EU-Beamte mit lernbehinderten Kindern indem er sagt: "Die Europaeischen Schulen sind normale Schulen und keine Sonderschulen"



Kommissar Šefčovič Maroš diskriminiert EU-Beamte mit lernbehinderten Kindern, indem er sagt: 'Die Europaeischen Schulen sind eine "normale" Schule und keine "Sonderschule" ' und
verstoesst gleichzeitig mit einer solchen Aussage gegen Artikel 24 UN BRK, der die Inklusion aller Kinder unabhaengig von Art und Grad der Behinderung garantiert!*

"Normale" Schulen sind die Europaeischen Schulen schon deshalb nicht, weil sie die Barrierefreiheit fuer ALLE EU Beamten erfuellen muessen, um nicht an ihrem Arbeitsplatz (so wie bei mir geschehen)  diskriminiert zu werden!

Kommissar Šefčovič bricht internationales Menschen- und Behindertenrecht er sollte deshalb zuruecktreten !


My autistic son is for the second time without school as the responsible services refuse to provide accessibility for him (Personal assistance with ABA knowledge = applied behaviour analysis) and commissioner Šefčovič speaks in this sense that its ok to exclude such children: FACT is that these children are not adapted in the right way in whole of EUROPE due to lack on ABA knowledge (even in "special schools!"). The European Commission should be interested in ALL its citizens and not only in these without accessibility needs! :-( 


...many parents of autistic children face similar problems like us in the whole of Europe even the fact that the UN Convention on the rights of persons with disabilities tries to protect them in article 24, even the European Commission breaks these clear obligations ! :-(((


* Aussage des Kommissars: "The report also mentions the importance of the support given to pupils with special educational needs, the so-called SEN pupils. Indeed, everything should be done to help SEN children to follow the curriculum as far as they can be integrated in the European Schools, while bearing in mind that the European Schools are ordinary schools and not specialised schools.":

dass von Kindern verlangt wird, dass sie dem "Curriculum" folgen, ist nicht UN BRK konform; auf diese Weise kann keine Inklusion behinderter Menschen in die Gesellschaft erfolgen! Der Kommissar missachtet Internationales Recht! (UN BRK)

Die UN BRK stellt im Atikel 24 UN BRK sicher, dass keine Kinder mit Behinderungen mehr exkludiert werden, die o.g. Aussage widerspricht einem solchen Prinzip, weil sie lediglich auf die schulorganisationsbedingten Voraussetzungen bei der Europaeischen Schule eingeht, ohne auf die behinderungsbedingten Vorraussetzungen des Schuelerns einzugehen.

Die Europaeische Kommission hat das Prinzip der Inklusion falsch verstanden, was sich auch in anderen Bereichen (zB der Inklusion Europas) fatal auswirken kann!

W. http://www.noexclusion.com

1 Kommentar:

  1. Diese Meinung ist unerträglich, deren Träger untragbar! Eindeutige Diskriminierungen im Amt müssen eine sofortige Amtsenthebung zur Folge haben. Diskriminierungs-Überzeugungstäter sind in öffentlichen Aufgaben deplaziert.

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