Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

TeachersNews | Inklusion im Bildungssystem voranbringen

Inklusion im Bildungssystem voranbringen

Anlässlich der Bildungsdebatte im Deutschen Bundestag erklären der Direktor der Deutschen Zentralbücherei für Blinde zu Leipzig (DZB) Dr. Thomas Kahlisch und der Leipziger Bundestagsabgeordnete Dr. Thomas Feist:

„Jenseits aller Fragen über das Bildungssystem der Bundesrepublik ist die Diskussion über die Inhalte und die Ausstattung wichtig: Vergleichbarkeit und Vereinheitlichung der Bildungsergebnisse und Abschlüsse sind die entscheidenden Stichworte, die die Menschen bewegen.

Im Moment verhindert die Vielzahl der unterschiedlichen Schulbücher, dass eine genügend große Auflage für eine barrierefreie Aufbereitung der Lernmittel zu Stande kommen kann. Um die Teilhabe blinder, sehbehinderter und gehörloser Schülerinnen und Schüler im Unterricht sicherstellen zu können, ist aber unbedingt eine zeitnahe und qualitativ hochwertige Aufbereitung von Unterrichtsmaterialien in den geeigneten Formaten wie Braille-Schrift, Großdruck oder als Gebärdensprachvideo notwendig.

Daher unterstützen wir die Initiative einiger CDU-geführter Bundesländer, ein Deutschlandabitur mit gemeinsamen Abiturstandards einzuführen. Bundesweit einheitliche Lehr- und Lernmittel wären ein wichtiger Schritt, um vergleichbare Voraussetzungen für alle Schüler zu schaffen und um insbesondere die Inklusion behinderter Schüler zu erhöhen.

Einheitliche Lernmittel wären ein wichtiges Signal für alle Schüler und deren Eltern, aber ganz besonders für die Behinderten unter Ihnen, denn ohne barrierefreien Zugang zum Wissen ist tatsächliche Teilhabe nicht möglich“.

Quelle: CDU Leipzig


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