Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

Integration in Schulen unbeliebt - Wissen - Tagesspiegel

Integration in Schulen unbeliebt

Gegen einen gemeinsamen Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderung gibt es in Deutschland einer Umfrage zufolge Vorbehalte. Nur etwa die Hälfte der Befragten (56 Prozent) befürwortet die Inklusion geistig behinderter Schüler, wie die Bertelsmann Stiftung am Montag mitteilte. Der Unterricht mit Körperbehinderten fand hingegen bei 88 Prozent Zuspruch. Lediglich 53 Prozent waren dafür, verhaltensauffällige Kinder zu integrieren. Das Meinungsforschungsinstitut Emnid hatte im Auftrag der Stiftung bundesweit gut 1500 Personen befragt. „Kinder mit Behinderungen haben ein Recht auf den Besuch einer allgemeinen Schule“, sagte Hubert Hüppe, Behindertenbeauftragter der Bundesregierung.
Die UN-Behindertenrechtskonvention mache den Weg zum inklusiven Schulsystem unumkehrbar. Die Unesco sieht in Deutschland noch immer großen Nachholbedarf.dpa


Kommentar noexclusion.com:

ohne die RICHTIGEN Adaptionen macht das ja auch keinen Sinn, und die RICHTIGEN Adaptionen sind in Europa NICHT Bestandteil des Studienganges Sozialpaedagogik !
    • wenn ein Sozialpaedagoge - mangels Ausbildung in DIESEM Bereich - nicht weiss wie er mit einer VERHALTENSSTOERUNG eines Autisten umgehen muss, kann er diesen weder integrieren noch inkludieren! Deshalb braucht er die ZUSATZAusbildung ABA oder ABA soll Bestandteil des Sozialpaedagogikstudiums werden....
    • ABA (applied BEHAVIOUR Analysis) beschaeftigt sich - wie der Name sagt - exklusiv mit dem VERHALTEN !
    • mit ABA ist die Inklusion KEIN Problem, wie Beispiele aus den USA belegen!

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