Persons with disabilities are NOT excluded from ....

"the general education system on the basis of disability, and that children with disabilities are not excluded from free and compulsory primary education, or from secondary education, on the basis of disability"
Article 24 CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

Assistenz zur Wahrnehmung einer angemessenen Schulbildung an Regelschulen und Foerderzentren

http://www.elternzentrum-berlin.de/download/ezb_handreichungen/100629LF_Schulassistenz_A4download.pdf

Kommentar noexclusion.com: Die Assistenten sollten Kenntnisse in der Methode ABA ("applied behaviour analysis") haben, um auf fuer viele Autisten typische Verhaltensstoerungen adaequat reagieren zu koennen.

Dies erfordert ein kurzes Training bei entsprechenden Instituten, die ABA als Dienstleistung anbieten. Es ist nicht erforderlich, dass die Persoenliche Assistenz durch Sozialpaedagogen 
erfolgt, denn diese sind bisher nicht auf die (zwingend) erforderliche Methode ABA ausgebildet, weil diese Methode bisher nicht Teil ihrer Ausbildung ist !


Das Fehlen von ABA in der Europaeischen Schule hat die Inklusion meines Sohnes scheitern lassen: http://www.kobinet-nachrichten.org/cipp/kobinet/custom/pub/content,lang,1/oid,23798/ticket,g_a_s_t



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